GURU KENCING BERDIRI MURID KENCING BERLARI

MZ.Mandaru berusaha melurusakan nalar, sementara ini orang salah memahami kalimat pendek yang akrab ditelinga siapa saja "guru kencing berdiri murid kencing berlari". Ternyata guru yang dimaksud bukan hanya guru. Bahwa setiap orang itu guru, oleh karena itu perbuatanannya akan dicontoh orang lain. Buku ini hakikatnya ingin meluruskan nalar yang salah, namun titik berat cermatannya pada profesi guru. Alasannya guru adalah sosok yang digugu dan ditiru. Perbuatan guru harus jadi panutan, meneladani dan serta akan diikuti siapa saja. Dari pikiran-pikiran itu, maka seorang guru harus memperbaiki citra diri, secara terus menerus dan bahkan tanpa henti meingkatkan kualitas pribadi. Guru diingatkan oleh buku ini agar mampu mengimbangan tantangan profesi, kemajuan hanya dicapai bila guru mampu mengikuti ritme kamajuan, dan realitas empiri.

Tantangan global juga dikedepankan buku ini, dienduslah pikiran mantan Ketua Pengurus Besar PGRI. Prof. H.M.Surya, dan guru harus menyikapinya.

Tantangan itu adalah : [maaf belum tuntas]

Lingkungan yang merangsang pemikran majemuk dari berbagai pihak yang terkait, sehingga menuntut pola kerja dalam bentuk "team work"

Lingkungan yang memerlukan sumberdaya manusia yang menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi serta kompentensi yang efektif

Masyarakat meritokrasi, artinya masyarakat yang lebih menghargai prestasi dari status atau aspek yang lain

Lingkungan yang menghormati seseorang yang mampu menuntaskan tugas-tugasnya secara efektif dan produktif

Selanjutnya buku ini juga membentangkan beberapa tantangan global yang mungkin secara tidak langsung akan berpengaruh secara dahsyat kepada dunia pendidikan. Tantangan yang dimaksud merupakan laporan UNESCO 1996.

Tantangan yang dimaksud:

Ketegangan antara global dan lokal, Artinya, ada kecenderungan bahwa manusia akan menjadi warga dunia secara global;

Ketegangan antara universal dan individual

Ketegangan antara tradisional dan modernitas

Ketegangan antara jangka panjang dan jangka pendek

Ketegangan antara kebutuhan untuk kompetensi dan kepedulian pada keseimbangan dan kesempatan

Ketegangan antara kecepatan perkembangan ilmu pengetahuan dan kemampuan manusia untuk mengikutinya

Ketegangan antara spiritual dan material

Data buku

JUDUL: Guru Kencing Berdiri Murid Kencing Berlari

PENULIS: MZ.Mandaru

PENERBIT:AR-RUZZ. Jl. anggrek No.97 Sambilegi Lor RT>04.RW.57,Manguwoharjo, Depo0k, Sleman. Yogyakarta. Telp: (0274) 7482086. E-mail: Arruzzwacana@yahoo.com.

ISBN:978-9417-93-7

CETAKAN: I September 2005....

RESEP Pengajaran HEBAT

Anita moultire ingin membagi rahasia seni pengajar, kini telah dirupakan dalam bentuk buku dengan judul "Resep Pengajaran Hebat" dan dipilihkan 11 bahan utama. Anita penulis buku ini guru yang juga penasihat pengajaran sekolah di wilayah Los Angeles California. Dalam bukunya ani membentangkan resep-resep itu, antara lain:

Resep pertama kuatnya Rasa Cinta dan Kepedulian

Resep kedua kemampuan Komunikasi

Resep ketiga, mengedepankan Pujian dan Harga Diri

Resep keempat Hormat dan harga diri

Resep kelima mengelola Ruang Kelas

Resep keenam memenejemeni Kelas

Resep ketujuh Disiplin

Resep kedelapan Menyusun Buku Catatan

Resep kesembilan Ketrampilan Kehidupan Nyata

Resep kesepuluh Kolaborasi dan Keadilan

Resep Merayakan keberhasilan

Data Buku

JUDUL: Resep Penagajaran Hebat: 11 Bahan Utana [Original Title: Recipe for Great Teaching : 11 Essential Ingredients

PENULIS: Anita Moultrie Turner

PENERBIT: PT. Indeks E-mail: indeks@cbn.co.id

ISBN: 979-683-878-8

Kafe ini akan menyadap resep kedua dan resep ketiga tentang :Komunikasi, pujian dan harga diri. Resep kedua buku ini memfokuskan bentangan pada komunikasi, dinyatakan komunikasi mempunyai peran yang sangat dahsyat terhadap berlangsungnya pembelajaran. Guru harus mampu berbuat "bererlebihan", kunjungan kerumah [home visit], untuk melangsungkan komunikasi intensif pada keluarga sangat dibutuhkan. Sisi lain guru harus mengubah paradigma kunikasi, membawa siswa di ranah kesataraan, bukan komunikasi antara buruh dan majikan dan bukan komunikasi yang menggambarkan antara anak buah dan komandan.
...maaf belum tuntas

SEKOLAH BUKAN PASAR

CATATAN OTOKRITIK SEORANG GURU

Kian hari guru di negeri ini bukankah agen pemberi kebijakan, pemberi kecerdasan manusiawi, pelatih kedewasaan, melainkan menjadi agen kebohongan dan ideologi yang harus disebarluaskan oleh birokrat pemegang keputusan yang notabene adalah atasan guru.

Pada gilirannya sekolah menjadi pasar paling potensial untuk dimasuki lewat birokrasi urusan pendidikan

[]

.......... tulisan ini tertera di sampul bagian belakang

()

Buku ini memotret fenomena yang terjadi di belantika belantaranya pendidikan, bahwa tengara jelas nampak di permukaan, bahwa sekolah kali ini kerap sebagai ladang mencari keuntungan lewat paket buku pelajaran, kain seragam, alat tulis, biro wisata, atau lembaga kursus. Fenomena ini akhirnya membebani masyarakat dengan berbagai pengutan. Sekolah pada saatnya dibebaskan dari suasana bisnis yang dilakukan oleh siapa pun terlebih oleh birokrat pendidikan nasional, kepala sekolah, atau guru, dengan dalih apa pun.

Fungsi pejabat departemen pendidikan, kepala sekolah, atau guru adalah mendidik, bukan sebagai pedagang, calo, makelar, blantik, atau rentenir bagi berbagai produk Industri. Pencampuradukan peran-peran pendidik dengan calo tersebut akan merusak sistem pendidikan nasional dan tidak lagi terbedakan sekolah sebagai tempat mencari ilmu pengetahuan dengan pasar sebagai tempat berjual-beli.

[]

Tulisan di atas adalah salah satu dari sekian banyak temuan seorang ST.Kartono, dan menjadi pemicu untuk dironce sehingga terwujud buku ini. Penulis buku menggambarkan sebagai otokritik, karena penulis adalah juga seorang guru. Buku yang merupakan bunga rampai ini, adalah kumpulan sebagian tulisan yang pernah muncul di rubrik catatan pendidikan, dialektika, opini, fenomena, sampai desain di Kompas Minggu.

Penulis mendedikasikan karyanya kepada siapa saja yang mengatur pendidikan di negeri ini agar kebijakan-kebijakannya kian membumi. Termasuk kepada guru agar tergerak selalu merefleksikan setiap persoalan dan pengalaman di lapangan.

[]

Yang di bahas:

[BAB I : SEKOLAH DI ZAMAN KINI]

Sekolah Terus Menjadi Pasar

Sekolah Swasta di Era Otonomi

Berharap pada Akreditasi Sekolah

Kepala Sekolah, Antara Korupsi dan Otonomi

Buku Mahal, Siapa Bisa Atasi?

Pungutan di Sekolah, Siapa Peduli?

Siapa Peduli dengan Mahalnya Sekolah?

Ada Banyak Proyek di Sekolah

Jika Kepala Sekolah Dipilih Sendiri

Mudahnya Memperkarakan Kepala Sekolah

Siapa Sudi Hentikan Ujian Nasional?

Mensyukuri Ketidaklulusan UN

Robohnya Sekolah Kami

Pembiayaan Subsidi Silang

Ihwal kekerasan di Sekolah

Sistem Kuota Penerimaan Siswa Baru

[]

[BAB: 2 TERGANTUNG PADA GURU]

Guru, Antara Profesi dan Panggilan Hati

Kepala Sekolah dan Guru, Mulailah Bertindak!

Mencari Guru Kreatif

Pengalaman Ikut Sertifikasi

Menunggu Tunjangan Profesi Guru

KTSP Menuju Kerikulum "Less Is More"

Mengembangkan Kurikulum Berbasis Kompetensi

Memperlakukan Insentif Guru

Gaji ke-13 untuk Guru Swasta

UU atau Pengajaran Bahasa

Mempertanyakan Hasil Ujian Nasional

Guru Bantu, Wiyata Bakti, Honorer, dan Eceran

[]

[BAB 3 MENGAJARKAN KEUTAMAAN]

Anak-anak Kita Kehilangan Imajinasi

Menimbang Kemanusiaan Anak-anak Kita

Pentingnya Bimbingan Konseling

Membiasakan Refleksi di Kelas

Mengajarkan Kesetaraan Jender

Mengajarkan Kejujuran

Mengasah Imajinasi di Kelas

Belajar Menerima Perbedaan

Bahasa Anak-anak kita

Menerima Kekalahan

Bunuh Diri di Mata Anak-anak kita

Memahami Gusur-Menggusur

"The Condom Kingdom"

Gedung Sekolah Tua Lebih Manusiawi

Mencari Sosok Pahlawan

Sosok Pahlawan di Atas Uang Kertas

[]

Data buku

JUDUL: Sekolah Bukan Pasar

PENULIS: ST.Kartono

PENERBIT: Penerbit Buku Kompas. PT. Kompas Media Nusantara. Jl. Palmerah Selatan 26-28 Jakarta 10270. E-mail: buku@kompas.com

ISBN: 978-979-709-426-3

TEBAL: x + 222 halaman ; 14 cm x 21 cm

CETAKAN: Juni 2009

.

DARI GURU KONVENSIONAL MENUJU GURU PROFESIONAL

VIVA KLUB GURU INDONESIA

Buku ini terlahir dari sekumpulan tulisan manusia-manusia yang prihatin atas jalannya pendidikan di Indonesia. Tampaknya pikiran terus berputar-putar mencari pangkal penyebab, ternyata akar masalah itu berwarna-warni datangnya. Solusi dirujukkan agar guru mampu dan mau mengubah citra dirinya, menghilangkan tahta yang saat ini akrab melekat pada dirinya. Selalu bertindak konvensional, seperti patung yang tak beringsut dari derasnya kemajuan, menuju tataran yang lebih bijak yakni ke ranah profesionalisme.

Untuk melakukan basuhan atas jalan pikir yang salah, buku ini iur pikir, tanpa sindir. Semuanya diendus dari wilayah nir khayalan, semuanya ditemukan di area empiri.

Lirih dan pasti, orang-orang yang memiliki perhatian terhadap profesi Oemar Bakri ini telah meronce menjadi satuan maksud, akhirnya lahir wahana memikir yang disebut KLUB GURU.

Para selebritinya antara lain: Prof.Dr.Muchlas Samani, Ir.Ahmad Rizali,MSc.,Dr.Indra Djati Sidi, Dr. Gatot HAri Priowirjanto, Prof.Dr.Amat Mukhadis, Dra.Sirikit Syah,MA., Bambang Sumintono.PhD.,Dr.Shofwan,MSi dan lain-lain.

Tujuannya tidak ingin saling bentur dan mengiris organisasi lain, namun lebih dari sebuah amalan mengangkat persoalan bangsa agar tidak terjerembab di kubangan nista.

Buku ini sengaja menuturkan jalan keluar, dan ditulislah fenomena-fenomena yang terjadi, dan disirami dengan disertakan solusi cantinya.

yang terbahas buku ini secara garis besara sebagai berikut:

1. Mutu dan Kompetensi Guru
2. Mengkaji Anggaran Pendidikan
3. Mengangkat Citra Sekolah Kejuruan
4. Guru, Paradigma dan Revolusi Pendidikan
5. Menakar Sertifikasi Guru
6. Menyoal Sekolah Gratis
7. Mengkritisi Kemampuan Berbahasa Inggris
8. Ujian Akhir Nasional
9. Pendidikan Anti Korupsi
10. Perpustakaan Sekolah dan Budaya Membaca
11. Sekolah Berbasis Keagamaan dan Tantangan Bersama di Masa Depan
12. Sekolah Bertarf dan Kelas Internasional
13. Kurikulum Berbasis Kompetensi
14. Bilik Edukasi
15. Sejarah Berdirinya Klub Guru Indonesia

Data buku

JUDUL: Dari Guru Konvensional Menuju Guru Profesional

PENULIS: Ahmad Rizali, Indra Jati Sidi, Satria Dharma

PENERBIT: PT. Gramedia Widiasarana Indonesia Jakarta. Kompas Gramedia Building. Jl. Palmerah Barat. No. 33-37, Jakarta 10270. Telpon: 021-536 50110 - 536- 50111. http://www.grasindo.co.id/

ISBN : 978-979-0257320

CETAKAN: 2009

TEBAL:v + 246